ENCUESTA USO DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Tecnología educativa.

     ¡Hola a todos ustedes! Esta semana en la que algunos de ustedes que trabajan con calendario de 185 días, están finalizando el ciclo escolar y para quienes trabajamos el de 200 es una valiosa oportunidad para hacer un recuento de lo hicimos y sobre todo de los logros de nuestros alumnos así como de escuchar los comentarios de los padres de familia con respecto a lo que ellos perciben y que nos puede ayudar a modificar lo que no nos dio un grato resultado , pero también a recuperar y utilizar haciendo modificaciones para que alcancemos nuestros objetivos, pero que también sea novedoso y hasta divertido para nuestros alumnos.

   Alonso y otros (1994:48) explican que los Estilos de Aprendizaje son “los rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos que sirven como indicadores relativamente estables, de cómo los discentes perciben, interrelacionan y responden a sus ambientes de aprendizaje" En García S. Alonso J.L. (2009). (p. 3).

     Es por eso que cuando aprendemos algo es más fácil si lo hacemos a través de los "diversos canales de aprendizaje". 

     Por ello es el momento de invitar a quienes visitan este sitio a contestar una encuesta que tiene como objetivo valorar la percepción de los padres ante el uso de la tecnologías educativas. 

     Las encuestas según Bernal, C. (2010) "es un conjunto de preguntas diseñadas para generar los datos necesarios, con el propósito de alcanzar los objetivos del proyecto de investigación. Se trata de un plan formal para recabar información de la unidad de análisis objeto de estudio y centro del problema de investigación.

   El cuestionario permite estandarizar y uniformar el proceso de recopilación de datos. Un diseño inadecuado recoge información incompleta, datos imprecisos y, por supuesto, genera información poco confiable". (p. 250).

Referencias Bibliográficas.

         1.-   Bernal, C. (2010). Metodología de la investigación. Administración, Economía, Humanidades y Ciencias Sociales. Pearson Education, Colombia.

       2.-  García, S. y Alonso, J. L. (2009). Uso de las TIC de acuerdo a los estilos de aprendizaje de docentes y  discentes. Revista Iberoaméricana de educación.
      Les comparto el enlace para quienes esten interesados en el tema: estilos de aprendizaje y TIC:´shttp://www2.uned.es/revistaestilosdeaprendizaje/numero_7/articulos/lsr_7_articulo_12.pdf